Com apenas uma turma de terceira série e com alunos formados no colégio desde as séries iniciais. O Integrado Jaó surpreende pelos resultados obtidos nos vestibulares. Terceiro colocado no Enem é o único entre os cinco primeiros que não tem cursinho e que conta com alunos formados desde o ensino fundamental. Adotamos a filosofia de não massacrar nossos alunos. Não temos aulas nem simulados aos domingos, promovemos gincanas, almoços e viagens e levamos nossos vestibulandos para uma viagem de lazer apenas três dias antes do vestibular da UFG além de não darmos aulas na véspera da prova. Os alunos são convidados para uma confraternização no colégio onde procuramos prepará-los mais no aspecto emocional. No Integrado estuda-se muito, mas dentro de uma programação equilibrada que vem desde as séries iniciais. A revista Veja traz esta semana (31 de agosto de 2008) uma reportagem com os alunos campeões de vários vestibulares. O que eles fizeram foi o que buscamos fazer com nossos alunos.

ELES VENCERAM O VESTIBULAR

Cinco milhões de jovens brasileiros vão enfrentar o
vestibular para 22?000 cursos no fim do ano – momento
para o qual a maioria já começou a se preparar.

Monica Weinberg

Não existe nada parecido com uma fórmula para passar, mas a experiência de gente que venceu essa etapa com sucesso pode ser útil. VEJA ouviu os dez animados estudantes que aparecem nestas páginas. Seus currículos, separados por muitas diferenças, têm um ponto em comum: todos ficaram em primeiro lugar no último vestibular. Os campeões ingressaram em distintas carreiras e universidades espalhadas por todo o Brasil. Para chegar ao topo, nenhum deles precisou varar madrugadas nem abdicar dos fins de semana. Eles conseguiram, no entanto, o mais difícil nesse caso: manter o foco com admirável disciplina. A seguir, o grupo dá sugestões de como otimizar o duro período que antecede o vestibular e divide algumas de suas estratégias para resolver a prova.

Seis meses antes da prova.

Horas de estudo em casa: quatro por dia (e só durante a semana)
Comentário: é o suficiente para revisar os assuntos tratados em sala de aula naquele dia; o básico para fixar a matéria – sem abdicar do lazer e do sono
Simulados: todos fizeram
Comentário: foram úteis para a familiarização com a estrutura da prova e também para saber quanto tempo se gastava em cada matéria
Cursinho: a maioria optou por aulas extras apenas daquelas disciplinas sobre as quais tinha menos domínio
Comentário: elas consomem menos tempo do que um cursinho convencional e focam nos pontos em que, de fato, há alguma dificuldade
Leitura: leram muito, além do indicado para o vestibular
Comentário: os livros não apenas proporcionam necessário momento de lazer como ainda elevam a capacidade de interpretar textos, útil na hora da prova
Lazer: nenhum deles estudava muito nos fins de semana
Comentário: manter-se desligado dos livros por algum tempo ajudou a controlar a ansiedade

Nos dias que antecederam o exame

Horas de sono: oito
Comentário: foi o mínimo necessário para manter a mente descansada e um alto nível de atenção na hora da prova
Horas de estudo: quatro
Comentário: estudar mais do que isso dias antes do concurso só aumentaria a tensão e o cansaço. Na véspera, nenhum deles abriu um livro.

Na hora do exame

Por onde começar: os campeões responderam primeiro às questões das disciplinas em que tinham mais facilidade
Comentário: isso ajudou a aplacar o nervosismo e a aumentar a autoconfiança
Cronômetro: eles administraram bem o tempo despendido nas várias provas
Comentário: todos destinaram cerca de uma hora para a redação, que tem peso alto na nota final. Também não ficaram paralisados diante das questões mais complexas. Na maioria das vezes, a resposta veio depois de já terem seguido adiante
Acessórios: nos cursos que incluem provas de habilidades específicas, como arquitetura e desenho industrial, é necessário levar material próprio. Os campeões optaram por aquele com o qual já estavam acostumados
Comentário: é melhor estar munido do básico e não correr riscos com materiais sofisticados justamente na hora da prova

Eis os campeões
Flavio Luiz Araújo do Nascimento,
22 anos
1º lugar geral e em medicina na Universidade Estadual do Rio Grande do Norte
"Cheguei a estudar sete horas por dia. Era exagerado e improdutivo"

Tatiana Sansanowicz,
18 anos
1º lugar em medicina na Universidade Federal do Rio Grande do Sul
"Resolver as questões mais fáceis antes me deu segurança para concluir o exame"

Rodrigo Grochoski,
18 anos
1º lugar geral e em agronomia na Universidade Federal do Paraná
"Fazer um curso voltado para a prova discursiva me ajudou a desenvolver o tipo de raciocínio exigido no vestibular"

Rebecca Holanda Arrais,
18 anos
1º lugar em psicologia na Universidade Federal do Ceará
"Fiz inscrição em três vestibulares. Funcionou para diminuir o peso das provas"

Marina Zoega Hayashida,
19 anos
1º lugar geral e em medicina na Universidade Federal de São Paulo
"Fazia exercícios físicos todos os dias. Mantive assim a cabeça longe dos livros por um tempo"

Daniel Ungaretti Borges,
18 anos
1º lugar geral e em matemática na Universidade Federal de Minas Gerais
"Não abri o livro na véspera. Preferi viajar e descansar a cabeça"

Pedro Barreto Vinhas Abreu,
18 anos
1º lugar geral na Universidade Federal do Rio de Janeiro e aprovação no Instituto Tecnológico de Aeronáutica*
"Foi fundamental estudar na escola em uma classe dedicada exclusivamente ao vestibular do ITA. Isso me garantiu o foco"
*O ITA não divulga o ranking

Karina Nakahara,
25 anos
1º lugar nos cursos de humanidades da Universidade Estadual Paulista
"Minha dica: ler o manual do candidato. Ele é útil por ser preciso nos pontos que cairão na prova"

Fábio de Azevedo Reis,
19 anos
1º lugar em medicina na Universidade de Brasília e 2ª colocação geral
"Usava o cronômetro na hora dos simulados. Com isso, eu me tornei mais disciplinado em relação ao tempo"

Verônica Mello,
21 anos
1º lugar em medicina na Universidade Federal do Rio de Janeiro e 2ª colocação geral
"Decidi não estudar nos fins de semana. Isso me livrou do stress do qual sofreram alguns colegas"

Natureza

Ao lado de 42 hectares de área preservada, o Integrado Jaó proporciona aos seus alunos ar puro, silêncio, tranqüilidade e segurança. Fatores fundamentais em um bom aprendizado.
São valorizados também esportes ao ar livre e o contato com a natureza.

Na foto ao lado as Araras do Bioparque do Clube Jaó.

O Colégio Integrado Jaó trabalha com moderna metodologia, calcada nos parâmetros da Escola do Futuro desenvolvida pela USP, que tem como linha mestra o acompanhamento diário das atividades do aluno via AEC's (Atividades extra-classe / tarefa para casa), provas interdisciplinares semanais, estudos dirigidos, plantões diários de dúvidas e reforços de todas as matérias.

A recuperação semanal é imediata, paralela e contínua. No Integrado Jaó o aluno é mais do que um número. É um ser humano adquirindo conhecimentos e cidadania, sujeito indispensável na construção de um mundo melhor.

O aluno recebe, toda segunda-feira, um roteiro de atividades que deverá, necessariamente, desenvolver durante a semana. Suas tarefas são recolhidas diariamente antes da primeira aula, vistadas e depois devolvidas. Em uma segunda etapa, o que ele fez em casa é corrigido pelo professor em sala de aula. E, para terminar, no último dia da semana seguinte (depois que ele viu a matéria em sala, fez a tarefa em casa e teve revisão com o professor) é aplicada uma verificação de aprendizagem para identificarmos o quanto ele absorveu daquele conteúdo especificamente. O parâmetro aceitável é em torno de 80%. Menos do que isso é uma indicação de que ele deve estudar mais ou ter aulas de reforço imediatamente.

Com isso, mantemos um ritmo tranqüilo, as turmas homogêneas e obtemos excelentes resultados em todos os sentidos.

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